起點 這是許多國小學員人生第一次的全英文營隊，在營隊前和夥伴的密集籌備中，我和小學員們一樣，在一切的起點期待著我們未來三天精彩刺激的旅程。光在行前核對行程時，就能感受到遇上福爾摩沙的營隊不僅開啟一段充滿新鮮感的團體生活，更是一個能充分鍛鍊學員英語能力和克服舞台恐懼的寶貴機會...

2023的暑假，在青年外交官英語導覽夏令營－鐵道台中篇國小梯次，我以隊輔的身份，遇見了一群讓我勞心勞力但卻甘之如飴的孩子。 小學生營隊的樣貌 小學的孩子們來到一個新的營隊中是充滿著好奇的，更何況許多孩子並不是台中人，他們從台灣的各個地方來到台中，甚至我的小隊中還有一位來自於...

2023年的營隊，是我在Meet Up Formosa第二年的夏令營課程了。從前一年的青澀與些許怯懦至今，自己已經變得更熟悉和瞭解營隊內容和運作方式，因此這次營隊籌備期也更加有自信。惟獨與前四次營隊不同的是，這次接的工作都是總副召，在行政方面的工作相較過去多了不少，但是也因...

今年暑假，我暫時逃離研究所的文獻海，擔任國小和高中梯次的隊輔。這兩場為期三到四天的活動，提供孩子們扎實的英語導覽、文化以及會話課程，而我在擔任隊輔的過程中也獲得滿滿的正能量。雖然過去也有不少教學經驗，但這次的經驗很不一樣，因為我看見英語教學的新創意以及下一代的希望。...

2023的夏天對我意義非凡，因為我跟著Meet Up Formosa在一群孩子心中種下傳承文化的種子，期許著這些種子能札根、發芽，並期待著開花結果的那一天，而我們一起創造的回憶也會永存在心中。 初次見面 營隊開始前，我內心其實有點緊張，這緊張不是來自於「隊輔」這個角色，而是...

今年暑假我參加了青年外交官英語導覽夏令營的鐵道台中篇，這是我第一次自己坐火車到外縣市，這種感覺真是太棒了！而且也是我第一次自己在外過夜，住的還是hostel，是我最喜歡的上下舖，感覺很新鮮，從來沒有過這樣的體驗！ 在參加營隊之前，我對台中的印象只是媽媽在台中讀書過，雖然從小...

Last time, I went to Taichung Rail & River - Junior Diplomat Summer Camp, held by Meet Up Formosa. I think this activity is good for me,...

「我的英文不好怎麼辦？」「我一定沒辦法做到！」營隊前，許多孩子可能還抱持著這樣的惶恐，但在今年的夏令營，我發現孩子們或許都輕忽了自己的能耐。四天的營隊當中，有些人從第一天的支支吾吾，到最後一天能夠行雲流水的表達；有些人原本只能吞吞吐吐講出一兩個英文單詞，到最後能夠靠自己的能...

擔任Meet Up Formosa的隊輔，強烈的讓我感受到重返大學時期的悸動。有別於過去擔任玩樂性質的隊輔，這次營隊的隊輔角色更著重於「教學」，本著自己對英文教學的熱愛以及和孩子相處的專業訓練，決定報名擔任今年夏令營府城台南篇國小及國中梯次的隊輔，同時也大大感嘆現在的孩子在...

這次的營隊我不僅擔任國小、國中梯次的隊輔，更當示範導覽員及講師。營隊期間，我們造訪了龍山寺、西門紅樓及中正紀念堂等地，讓小朋友學習英文的同時，又能對城市歷史更加地認識。 隊輔 - 可靠的大哥哥 隊輔對於小朋友而言，就像是扮演大哥哥的角色，活動期間陪伴在他們身邊。在當隊輔之前...

我不是個很有文采的人，但在營隊的過程深受小朋友感動，所以在此寫下對他們的感謝。記得我第一次擔任營隊隊輔，是在擔任導覽員後的一年後，參加的原因很簡單：因為我喜歡那個帆布袋的樣式，想說報名隊輔，就可以跟小朋友們揹著一樣的袋子，就報名了。...

幾年前，我們曾經在營隊中遇到了一個很特別的女孩子。嬌小的身軀，臉上掛著大大的眼鏡， 雖然有些怕生卻依然想辦法融入團體中。本來一切都再正常不過，直到第二天晚上的英語會話課上，在講師巡堂的空檔，赫然發現她一個人躲在教室外啜泣，邊哭邊說著她都聽不懂老師同學在說什麼。

在第一線的旅遊或外交上，擁抱各國各色各性別的差異，本就是無可迴避的。那麼，正在學習道路上的孩子，又有什麼理由應該謹守單一樣本呢？說穿了，自古以來就是移民社會的台灣，「面對多元、擁抱多元」不僅存在於我們的基因，更是當代無可迴避的課題。

有些自幼在國外長大、或就讀私立學校的學員，到了十五歲年紀，還對台灣的歷史一無所知；玩遊戲時猜各國首如數家珍，卻分不清台灣各縣市的地理位置。有時候，這些孩子們一臉茫然的反應真的讓我們啼笑皆非，同時也更讓我們堅信，這是一條必須堅持走下去的道路。

面對尖銳的質問，要如何回答才能面面俱到又委婉得體？在外力干涉下，如何以對旅行路線影響最少的方式繼續解說內容？路邊有噪音時，是費盡丹田之力與之抗衡、還是迅速刪減題材轉移陣地？上述種種，都是導覽員們的真實案例，正好顯示出與單純演講的不同。我們的青年小外交官們，也面臨過這些突發挑戰。

綜觀過往成人導覽員的培訓過程中，有人說得一口漂亮英文但對在地文化一問三不知，有人唱作俱佳、卻敗在英語不夠流暢，也有人準備了鉅細彌遺的歷史故事但缺乏深入淺出的包裝、使聽眾不易吸收。英語導覽確實有難度，也確實不是每個人都能辦到。然而這代表青年學子就無法勝任嗎？恰好相反。

讓未成年的孩子談政治，乍聽之下匪夷所思，卻是我們近四年來每天與外國旅客實際接觸後所獲得的啟發。營隊中，講師們不會在課堂上直接表述自己的政治認同，但會以許多當代觀點拋出問題，讓學員去思考自己的政治立場是什麼，教導學員如何區分中性的介紹資料與個人觀點的闡發，並將內容串聯在一起。

其實，如果從小開始培養生活中對各項事務的觀察力，對於往後的社交發展，便是極佳的練習重點。 觀察力敏銳的孩子，會在工作人員提著重物跟前跟後時體貼的道謝、會主動發現團隊中學習進度較為吃緊的同伴、會提醒玩得太興奮的同學將注意力放回正事、會在戶外參觀時立即發現稍早上課時的重點。

我們見到孩子們的第一句話，就是請他們報上自己的姓名。 有的家長只在旁邊遠遠看著，有的直接代為作答，但我們也看過一些家長，在孩子還來不及開口前，就出聲訓斥「別人問你話怎麼不回答？」「講話大聲點，人家聽不到！」接著，才是孩子戰戰兢兢的上前來唸出名字。

今年的夏令營中，我們看到很多孩子，在甫上營的英語會話課時，羞怯、慌張、不知所措，甚至沮喪地想逃避。然而最後一天實際導覽時，孩子卻能在戶外的公開場合，對著觀眾群侃侃而談。是什麼改變了他們？四天三夜的營隊，真的能讓孩子的英文程度突飛猛進嗎？